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一、专业（专业代码）与专门化方向
专业名称：汽车制造与检修  051700
专门化方向：汽车制造与检修
二、入学要求与基本学制
初中毕业生或具有同等学力者,基本学制：三年
三、培养目标与人才规格
培养有理想、有道德、有文化、有纪律、热爱社会主义祖国和社会主义事业；具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神，具有实事求是、独立思考、勇于创造的科学精神；具有良好的职业道德和思想品质；掌握必需的文化科学知识及汽车构造与维修专业知识、并懂焊接技术，有较强的实践能力的一线技能人才。
毕业生的知识结构和能力结构要求如下：
1、知识结构
（1）掌握必需的文化基础知识。
（2）掌握汽车制造工艺、汽车维修等方面的基础知识。
2、能力结构
（1）能正确熟练使用工、夹、量具，熟练操作常用的汽车维修设备及检测仪器仪表。
（2）熟练掌握汽车的维修技能。
（3）能正确诊断排除较难故障。
（4）具有一定的维修现代汽车电子技术装置的能力。
（5）具有一定汽车装配与产品生产能力。
（6）具有较强的环保意识。
3、素质结构
（1）具有守信、守时、整洁、勤奋等基础文明习惯。
（2）自尊并尊重他人，易与他人沟通、善良、正直、公道，具有一定的人际交往能力。
（3）具有求真务实，勇于探索和创新的科学精神。
（4）具有市场、竞争、价值、质量、创新、环境等现代意识。
四、教学内容与教学要求
1、文化课
（1）语文
教学内容：包括阅读、应用文写作和口语三大方面。阅读文章的类型主要有记叙文、说明文、议论文、散文、小说、古文、诗歌、戏剧等。应用文课程主要包括应用文方面的工作计划、工作总结、公文、单据、启事、书信等。口语课包括演讲学、辩论学、应聘技巧、生活口语表达。   
教学要求：培养学生听、说、读、写的能力，使学生准确把握一般文章的主旨，学会解读文学作品，熟练掌握语文的基础知识，掌握一般应用文的基础知识，能够熟练的写应用文。使学生更有涵养，让说话的内容更加丰富，提高说话的逻辑性，能够自信清楚自如的表达感情。使学生熟练掌握面试技巧，提升学生人际交往的能力。
（2）数学
教学内容：主要包括初中衔接知识，《集合》、《不等式》、《函数》、《数列》、《平面向量》、《立体几何》等知识，同时针对本专业特点有选择的增加或删减相关知识内容。
教学要求：要求学生深入理解基本概念，牢固掌握基本知识的应用，重点训练和培养学生的分析和解决问题的能力，教学要理论联系实际，充分体现数学课为专业课服务的特点。
（3）英语
教学内容：包括日常交际用语和专业用语两大模块。日常交际用语模块结合交际功能围绕单元话题展开，包括对话、短文、练习。专业英语模块结合专业课的特点，包括课文、语法、练习。
教学要求：培养学生听、说、读、写的能力，提高学生的英语素养；结合职业学校的教学实际情况了解并掌握一定的专业术语。
（4）德育
教学内容：主要包括《职业生涯规划》、《职业道德与法律》、《哲学与人生》、《心理健康》
教学要求：教育学生了解关于职业的基本知识，提高职业道德实践能力，树立正确的职业理想。
（5）体育
教学内容：主要包括足球、篮球、排球、手球、广播体操、体育基础理论、体力测试。
教学要求：要求学生掌握各项教学内容的技术动作要领，提高学生运用技术的能力。使学生了解各项比赛的规则，裁判员手势及旗势，进而会欣赏比赛。培养学生坚强的意志品质和严明的组织纪律性，以及优良的集体荣誉感。
（6）礼仪
教学内容：学习站姿、坐姿、走姿等基本礼仪规范及在各种场合下的服饰礼仪、语言礼仪、语言礼仪、仪容仪表、礼仪、交往礼仪、求职礼仪等。
教学要求：让学生掌握一定的礼仪知识，在社会公众面前显示出职业特点，使自己的仪表仪容，言谈举止，气质风度与众不同，提高学生的社会交往，待人处事以及择业的能力。
（7）计算机应用基础
教学内容：本课程主要讲解计算机基本组成及基本原理，计算机基本部件的性能及组装方法，常用外设性能和使用，Windows XP安装方法和基本操作，计算机中英文的录入方法，中文版Office 2003中的Word文字处理组件、Excel电子表格组件、PowerPoint幻灯片组件等。
教学要求：了解Word、Excel、 PowerPoint的基本概念，掌握计算机基础知识，掌握Windows XP 系统，掌握Word、Excel、 PowerPoint的使用，使用WORD进行文本编辑、图文混排、图形的绘制，利用EXCEL进行报表，利用PowerPoint进行幻灯片设计，熟练中英文录入和常用软件的安装和使用。
2、专业课
（1）汽车电工电子基础
教学内容：主要介绍电工电子的基础理论知识和汽车常用电器的检测方法。
教学要求：使学生掌握电工电子技术基础知识和汽车相关电路知识，达到能制作检点电路和检测电子器件、汽车常用电器部件；培养学生的实践能力。
（2）机械制图
教学内容：使学生掌握正投影法的基本理论和作图方法；能够执行制图国家标准和相关的行业标准；具有一定的空间想象和思维能力；能够正确地使用常用的绘图工具，具有绘制草图的基本技能；了解计算机绘图的基本知识。
教学要求：能用计算机绘制简单的工程图样，具有识读和绘制简单零件图和装配图的基本能力。
（3）机械基础
教学内容：使学生了构件的受力分析、基本变形形式和强度计算方法；了解常用机械工程材料的种类、牌号、性能和应用；了解机器的组成；熟悉机械传动和通用机械零件的工作原理、特点、结构及标准。
教学要求：初步具有分析一般机械功能和动作的能力，初步具有使用和维护一般机械的能力；为解决生产实际问题和继续学习打下基础。
（4）焊接技术
教学内容：主要包括交直流电焊机的使用；SMAW平敷焊、横角焊、平对接焊、立角焊、平位单面焊双面成形、立位单面焊双面成形、横位单面焊双面成形、管板骑做单面焊双面成形、管板水平固定单面焊双面成形、管管垂直单面焊双面成形、管管水平单面焊双面成形技术；气焊技术；气割技术；CO_2保护焊接技术；氩弧焊等。
教学要求：熟练掌握各项焊接操作技术，并能设计一些简单作品。
（5）钳工工艺与技能
教学内容：主要包括常见工、量、仪的正确使用，划线，挫削，锯削，孔加工，螺纹加工，矫正、弯形与铆接，锉配，钻床，装配维修，机加工等技术。
教学要求：能够正确使用常见的工、量、仪；熟练掌握各种操作技术。
（6）汽车材料
教学内容：主要介绍汽车上制造各类零部件所需的工程材料与非金属材料的性能、用途以及金属热处理的基础知识。
教学要求：使学生掌握汽车各类工程材料分类、牌号、性能及在汽车上的应用；让学生了解金属热处理的基本方法及应用，钢铁的简单鉴别和常用的防腐方法；掌握汽车运行材料的基本知识；熟悉其种类、牌号、性能并能正确安全选用。
（7）汽车构造与检修
教学内容：主要介绍汽车构造、性能及分析、判断与排除汽车各部常见故障方法。
教学要求：使学生掌握汽车各部件功能、结构、工作原理、故障分析、维修方法等专业理论知识；使学生具备初步分析、判断与排除汽车底盘常见故障的能力。
（8）汽车拆卸与装配
教学内容：练习汽车的拆卸与装配。
教学要求：使学生能够熟练对汽车进行拆卸与装配。
五、教学进程表及课时分配表（详细内容见附表）
六、学习评价
理论考试和技能考核相结合，笔试和口试相结合，考试与考查相结合，侧重于考核学生的综合能力。
七、毕业标准
修满全部课程，理论和技能考核成绩合格

汽车制造与检修专业课程安排表

注：此表可根据实际情况自行设计。核心课程学时应占总学时的30～40%。选修课程后加“*”。