——将实践融入课堂
6月4日上午，我校大专部学前教育专业的学生们迎来了几位特殊的客人。四位老师将自己的孩子带到学校，目的是提供给学生们一个展现自己专业水平的机会。
在短短两个小时的时间内，学生们通过和四个孩子开展教学工作，使得他们对幼儿园工作有了新的认识和了解。
本次实践课共进行了三次授课活动，分别是数学和音乐两门课程。授课过程中，孩子们的一系列表现和出现的一些不可预知的问题使得学生们更为深刻地意识到一名幼儿教育工作者的不容易。同时，他们也体会到了，很多的现实问题和理论教学中存在差异，许多的问题需要通过实践才能真正得到解决。有的学生说，我们必须做到理论结合实践，只有通过实践活动我们才能真正提升自己的专业水准。还有的学生说，这次活动也使自己发现了自己存在的很多问题。例如，组织教学经验的匮乏，随机应变能力的欠缺，课堂把控能力不强等。不仅如此，通过这次活动也使学生们更加热爱自己的专业和职业，决心扎根于幼儿教育事业。
活动结束后，黄秀荣老师对整个活动作出评价并提出自己的意见和建议。指出学生们在组织课堂和教学中的问题及瑕疵，同时，也给予肯定和鼓励，希望在幼儿教育事业上不断攀高。
